Правила поведения учеников в школьном укрытии

После сигнала воздушной тревоги ученик должен слушать учителя и идти в школьное укрытие вместе с группой. В укрытии нужно выполнять указания ответственных взрослых, а выходить — после их сообщения. Ниже приведена последовательность действий, которую следует сверить с инструкцией вашей школы.

Действия учеников после сигнала воздушной тревоги

Услышав сигнал во время урока, прекратите занятие и обратите внимание на учителя. Не идите в укрытие самостоятельно: сначала выясните, куда должна направиться ваша группа.

1. Выслушайте указание учителя о выходе из помещения.
2. Возьмите вещи, только если учитель попросит это сделать.
3. Встаньте вместе с группой и следуйте по установленному для нее маршруту.

Если сигнал застал вас не в классе, обратитесь к ближайшему сотруднику школы. Попросите его подсказать, как пройти в укрытие, вместо того чтобы наугад искать свою группу.

Как идти в укрытие вместе с учителем

Держитесь группы так, чтобы слышать указания учителя. Не обгоняйте других у дверей и на лестницах: оставляйте проход свободным для тех, кто движется рядом. Если вам нужна помощь во время перехода, сразу скажите об этом взрослому.

• двигайтесь без толкотни;
• не отходите от группы за своими вещами;
• сообщите учителю, если заметили, что одноклассник отстал.

Эти действия помогают группе двигаться согласованно. Маршрут и место сбора уточняйте по инструкции своей школы.

Если по пути вы заметили подозрительный предмет, не трогайте его и сообщите взрослому. Отдельно прочитайте о безопасном обращении с подозрительными предметами.

Правила поведения в укрытии: указания взрослых

Войдя в укрытие, займите место, которое укажет учитель или ответственный сотрудник школы. Оставляйте проход свободным, чтобы люди могли перемещаться по помещению. Если вы не услышали указание, переспросите взрослого, а не ориентируйтесь на действия соседней группы.

«Ученику легче действовать после сигнала, если он знает порядок: слушать учителя, идти с группой, ждать указаний в укрытии». — Богдан Литвиненко, журналист, пишет о безопасности в школе

Во время пребывания в укрытии не загромождайте вещами двери и проходы. Если нужно отойти от своего места или попросить о помощи, сначала сообщите взрослому. Указания сотрудников школы касаются и выхода: уведомление на личном телефоне не следует воспринимать как команду покинуть укрытие.

Правила поведения детей в укрытии стоит заранее обсудить дома. Ребенок должен знать, к кому из сотрудников школы обратиться, если рядом нет его учителя.

Что делать, если потерял группу или плохо себя чувствуешь

Не ищите группу самостоятельно в коридорах и других помещениях. Обратитесь к ближайшему сотруднику школы и скажите, кого ищете или какая помощь вам нужна.

«О том, что потеряли группу или плохо себя чувствуете, лучше сразу сказать взрослому. Ученику не нужно самому решать, куда идти за помощью». — Богдан Литвиненко, журналист, пишет о безопасности в школе

Когда обратиться к врачу

Если ребенку стало плохо, сообщите учителю или ответственному сотруднику. Попросите помочь связаться с медицинским работником, если он есть в школе, или с врачом. Вопросы о здоровье ребенка обсуждайте со специалистом, а не пытайтесь самостоятельно определить причину недомогания.

Когда ученики выходят из укрытия

Оставайтесь на своем месте, пока ответственный взрослый не сообщит группе порядок выхода. Даже если вы получили уведомление об окончании тревоги, не уходите от класса самостоятельно.

При выходе снова держитесь группы и слушайте учителя. Если родители ждут вас, сообщите об этом сотруднику школы и уточните, как действовать по правилам учебного заведения. Порядок передачи ребенка родителям лучше заранее узнать в школе.

Как закрепить порядок действий до тревоги

Попросите школу показать маршрут в укрытие и объяснить, к кому ученик может обратиться, если потеряет группу. Обсудите эти действия с ребенком и сверьте их с инструкцией учебного заведения.

О порядке выхода учеников из укрытия сообщают ответственные взрослые.