Правила поведінки в укритті для учнів школи

Після сигналу повітряної тривоги учень має слухати вчителя й переходити до шкільного укриття разом із групою. В укритті слід виконувати вказівки відповідальних дорослих, а виходити — після їхнього повідомлення. Нижче — послідовність дій, яку варто звірити з інструкцією вашої школи.

Дії учнів після сигналу повітряної тривоги

Почувши сигнал під час уроку, припиніть заняття й зверніть увагу на вчителя. Не вирушайте до укриття самостійно: спочатку дізнайтеся, куди має прямувати ваша група.

1. Вислухайте вказівку вчителя щодо виходу з приміщення.
2. Візьміть речі лише тоді, коли вчитель скаже це зробити.
3. Станьте разом із групою та рухайтеся визначеним для неї маршрутом.

Якщо сигнал застав вас не в класі, зверніться до найближчого працівника школи. Попросіть його підказати, як дістатися укриття, замість того щоб шукати свою групу навмання.

Як перейти до укриття разом з учителем

Тримайтеся групи так, щоб чути вказівки вчителя. Не обганяйте інших біля дверей і на сходах: залишайте прохід для тих, хто рухається поруч. Якщо вам потрібна допомога під час переходу, скажіть про це дорослому відразу.

• рухайтеся без штовханини;
• не відходьте від групи по власні речі;
• повідомте вчителя, якщо помітили, що однокласник відстав.

Ці дії допомагають групі рухатися узгоджено. Маршрут і місце збору уточнюйте за інструкцією свого закладу освіти.

Якщо на шляху помітили підозрілий предмет, не торкайтеся його й повідомте дорослого. Про безпечне поводження з підозрілими предметами прочитайте також окремо.

Правила поведінки в укритті: вказівки дорослих

Увійшовши до укриття, займіть місце, яке вкаже вчитель або відповідальний працівник школи. Залишайте прохід вільним, щоб люди могли пересуватися приміщенням. Якщо не почули вказівки, перепитайте дорослого, а не орієнтуйтеся на дії сусідньої групи.

«Учневі легше діяти після сигналу, коли він знає послідовність: слухати вчителя, йти з групою, дочекатися вказівки в укритті». — Богдан Литвиненко, журналіст, пише про безпеку в школі

Під час перебування всередині не затуляйте двері та проходи речами. Якщо потрібно відійти від свого місця або звернутися по допомогу, спершу повідомте дорослого. Вказівки працівників школи стосуються й виходу: сповіщення на власному телефоні не слід сприймати як команду залишити укриття.

Правила поведінки дітей в укритті варто обговорити вдома заздалегідь. Дитина має знати, до кого з працівників школи звертатися, якщо не бачить свого вчителя.

Як діяти, якщо загубив групу або зле

Не шукайте групу самостійно в коридорах чи інших приміщеннях. Зверніться до працівника школи поруч і скажіть, кого саме шукаєте або якої допомоги потребуєте.

«Про втрату групи чи нездужання краще сказати дорослому одразу. Учневі не потрібно самому вирішувати, куди йти по допомогу». — Богдан Литвиненко, журналіст, пише про безпеку в школі

Коли звернутися до лікаря

Якщо дитині стало зле, повідомте вчителя або відповідального працівника. Попросіть допомогти зв’язатися з медичним працівником, якщо він є в школі, або з лікарем. Питання щодо здоров’я дитини обговорюйте з фахівцем, а не визначайте причину нездужання самостійно.

Коли учні виходять з укриття

Залишайтеся на своєму місці, доки відповідальний дорослий не повідомить групі порядок виходу. Навіть якщо ви отримали сповіщення про завершення тривоги, не відходьте від класу самостійно.

Під час виходу знову тримайтеся групи та слухайте вчителя. Якщо батьки чекають на вас, скажіть про це працівнику школи й уточніть, як діяти за правилами закладу. Порядок передачі дитини батькам краще з’ясувати в школі заздалегідь.

Як закріпити порядок дій перед тривогою

Попросіть школу показати маршрут до укриття й пояснити, до кого учень може звернутися, якщо загубить групу. Обговоріть із дитиною ці дії та звірте їх з інструкцією закладу освіти.

Порядок виходу з укриття учням повідомляють відповідальні дорослі.