ДПА: що це таке й як підготуватися до атестації

ДПА — підсумкове оцінювання відповідності результатів навчання вимогам державних стандартів загальної середньої освіти. На відміну від поточного оцінювання, це підсумковий контроль, а не перевірка окремої вправи. Нижче — як звірити рішення про проведення атестації, дібрати завдання та скласти план повторення.

Що таке ДПА і чим вона відрізняється від поточного оцінювання

Визначення ДПА як оцінювання відповідності результатів навчання вимогам державних стандартів наведено в нормативному акті про оцінювання, а не в Законі України «Про освіту». Під час поточного оцінювання учитель, наприклад, перевіряє розв’язання вправи після уроку. Через різну мету цих перевірок для підготовки недостатньо переглянути лише останню контрольну роботу.

Скорочення ДПА означає державну підсумкову атестацію. Порядок її проведення розміщений на сайті Верховної Ради України.

На сторінці цього нормативного акта можна перевірити відомості про його чинність і зміни до нього. Поточне оцінювання супроводжує вивчення теми, а ДПА є підсумковим контролем.

Де перевіряти рішення про проведення ДПА

Спершу знайдіть документ про проведення атестації, а не добірку торішніх тестів. Текст Порядку проведення ДПА доступний на сайті Верховної Ради. Для документа, на який ви спираєтеся, перевірте дату, позначку про чинність і зміни. Окремо уточніть у школі розклад та організаційні деталі.

«Перед підготовкою я раджу зіставити повідомлення школи з документом, на який вона посилається». — Дарина Ковальчук, редакторка, пише про навчання і вступ

• документ: запишіть його назву й дату;
• чинність: перегляньте зміни на сторінці акта;
• школа: зіставте повідомлення закладу з документом.

Такий порядок допомагає відділити рішення про атестацію від повідомлення про її організацію у вашій школі.

Строки й предмети для свого етапу навчання звіряйте за документами та повідомленням закладу.

Як добирати завдання ДПА за шкільною програмою

Почніть із тем у навчальних матеріалах учня: підручнику, зошиті та записах учителя. Зіставляйте з ними завдання для ДПА, а не покладайтеся лише на назву збірника. Наприклад, для повторення дробів доберіть різні дії: порівняння, обчислення й застосування в задачі. Однакові приклади не покажуть, на якому саме кроці виникає утруднення.

Перевіряйте, хто уклав матеріал і чи є пояснення розв’язку. Коли відповідь наведена без ходу роботи, розберіть вправу з підручником або попросіть учителя пояснити незрозумілий крок. Тему, якої немає у ваших навчальних матеріалах, не додавайте до плану лише тому, що вона трапилася в тесті: спершу уточніть її доречність у школі.

Добірки для НМТ не замінять перелік тем учня для ДПА.

Як працювати з тестами та скласти план підготовки

Тести для ДПА використовуйте для перевірки способу розв’язання, а не запам’ятовування літер у відповідях. Після спроби позначте не тільки помилку, а й тему та крок, на якому зупинилися. Вгадану відповідь теж перевірте: правильний варіант без зрозумілого пояснення не показує, що тему опановано.

1. Виконайте добірку завдань без підказок і відмітьте невпевнені відповіді.
2. Згрупуйте помилки за темами, відокремивши нерозуміння умови від помилки в обчисленні.
3. Поставте складні теми на початок плану й доберіть пояснення до кожної.
4. Після повторення розв’яжіть інші вправи на ту саму тему та порівняйте хід роботи.

У плані записуйте тему, матеріал для повторення й результат нової спроби. Так буде видно, до чого повернутися, без заучування готових відповідей.

«Я раджу записувати в плані не лише тему, а й крок, на якому виникла помилка». — Дарина Ковальчук, редакторка, пише про навчання і вступ

З чого почати підготовку до ДПА

Спочатку звірте рішення про проведення ДПА та уточніть шкільний розклад. Потім складіть перелік тем за навчальними матеріалами учня і перевірте знання на різних типах вправ, не підміняючи ці матеріали добірками для НМТ. Почніть повторення з теми, у якій помилки трапляються на конкретному кроці, а після пояснення спробуйте нове завдання. Якщо предмети або організаційні повідомлення в документах незрозумілі, зверніться до адміністрації школи до вибору тренувальних матеріалів.